„…Not everything that can be counted counts …“

Meine Aufgaben bestanden darin, Kinder von 6 bis 12 Jahren die Fremdsprache „Deutsch“ näherzubringen und im Büro auszuhelfen. Wöchentlich hatte ich Unterrichtsstunden, in denen ich den Kindern auf spielerische Art und Weise die Grundlagen beibrachte. Auch der Telefondienst (der sich aufgrund der sprachlichen Barriere als Herausforderung herausstellte), und die Kontrolle und Ausführung von verschiedensten organisatorischen Aufgaben wurden von mir erledigt. Zudem gab es auch die „Freiwilligeneinsätze“ in den Bergen, bei denen wir mit den Familien kochten, mit den Kindern spielten und ihnen die englische Sprache beibrachten.

Meine Aufgaben bestanden darin, Kinder von 6 bis 12 Jahren die Fremdsprache „Deutsch“ näherzubringen und im Büro auszuhelfen. Wöchentlich hatte ich Unterrichtsstunden, in denen ich den Kindern auf spielerische Art und Weise die Grundlagen beibrachte. Auch der Telefondienst (der sich aufgrund der sprachlichen Barriere als Herausforderung herausstellte), und die Kontrolle und Ausführung von verschiedensten organisatorischen Aufgaben wurden von mir erledigt. Zudem gab es auch die „Freiwilligeneinsätze“ in den Bergen, bei denen wir mit den Familien kochten, mit den Kindern spielten und ihnen die englische Sprache beibrachten.